Skip Ribbon Commands
Skip to main content
Suche
Breadcrumb Navigation

Project Details

Hauptinhalt der Seite
idTitel_deuTitel_engProjekt_StartProjekt_EndeProjektstatusProjektstatus_enZALF_InstituteZALF_Institute_enIdxiZALF_PersonenIdxpLabelDetailsHomepageStartjahrSuchfeldZielsetzung_deuZielsetzung_engZALF_Institute_htmlZALF_Istitute_ENG_htmlZALF_Personen_htmlProjektleiterProjekt_Leiter_htmlProgrammbereich_htmlProgrammbereich_eng_htmlIdx_ProgrambereichProjektpartner_htmlIdx_ProjektpartnerFoerderer_htmlSchlagworteProjekttraegerProjekttraeger_htmlProjektmitarbeiter_extern_htmlProjektstatus_SortProjektstatus_en_SortAnlagenBereiche_ZALF_deBereiche_ZALF_en
2609GenSoil - Generation Boden - Generationsübergreifendes Wissen zu Bodengesundheit im Reallabor Havelland erfassenGenSoil - Generation Soil - Mapping intergenerational knowledge systems of soil health in Havelland living lab01/06/2026 00:00:0031/05/2027 00:00:00laufendcurrentProgrammbereich 2 „Landnutzung und Governance“Research Area 2 „Land Use and Governance“x4x17x125xChevelev-Bonatti, Michelle; Matthus, Elsa; Andrade Díaz, María Soledadx1372x2774x3770x<div class='ntm_PB2'>PB2</div>  2026 GenSoil - Generation Boden - Generationsübergreifendes Wissen zu Bodengesundheit im Reallabor Havelland erfassen GenSoil - Generation Soil - Mapping intergenerational knowledge systems of soil health in Havelland living lab Programmbereich 2 „Landnutzung und Governance“ Chevelev-Bonatti, Michelle; Matthus, Elsa; Andrade Díaz, María Soledad Drittmittel Research Area 2 „Land Use and Governance“ current laufend <div class="ExternalClass1843DE589693478EBBCB77219B59F376">Das Pilotprojekt &quot;Generation Boden&quot; möchte im Reallabor Havelland einen regionalen Co-Designprozess anstoßen, der Bodengesundheit und Bodendiversität zugänglich und erfahrbar macht. Durch die Zusammenarbeit von Landwirten des Paulinenauer Arbeitskreis für Grünland und Futterwirtschaft, Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften des Goethe-Gymnasiums Nauen und Wissenschaftlerinnen des ZALF wird das Projekt generationsübergreifende Wissenssysteme zur Bodengesundheit kartieren. Mithilfe von On-farm Interviews, einer praxisorientierten Projektwoche für Schülerinnen und Schüler mit smartphone-kompatiblen Papiermikroskopen sowie einem intergenerationellen Workshop wird das Projekt eine gemeinsame Sprache, Vertrauen und Kapazitäten rund um das unterirdische Bodenleben in den Böden des Havellands aufbauen. Als Pilotstudie wird es erste Erkenntnisse zu Systemwissen und eine Vorlage für Schulprojektwochen zum Thema Bodengesundheit erarbeiten. &quot;Generation Boden&quot; soll damit die Grundlage für ein zukünftiges mehrjähriges regionales Programm zu Bodengesundheit und transformativem Lernen schaffen. <br></div> <div class="ExternalClassB79E9D52B22841D69EE6E50A9EC69223">The aim of the &quot;Generation Soil&quot; pilot project is to initiate a regional co-creation process within the Havelland Living Lab that makes soil health and belowground soil life, particularly plant-fungal symbioses, more visible and understandable. By bringing together farmers from the Arbeitskreis Paulinenaue für Grünland und Futterwirtschaft (Paulinenaue Working Group on Grassland and Forage Management), students and teachers from Goethe-Gymnasium Nauen, and scientists from ZALF, the project will map intergenerational knowledge systems of soil health. Through go-along interviews, a hands-on student project week using smartphone-adaptable paper microscopes, and an intergenerational workshop, the project will build shared language, trust, and learning capacity around belowground biodiversity in Havelland soils. As an initiation and feasibility pilot, it will generate first insights, a draft knowledge system map, a workshop report, and a blueprint curriculum for belowground life education, thereby laying the foundation for a future multi-year regional programme on soil health, transformative learning, and knowledge diffusion.<br><br></div> GenSoil <div class="ExternalClassF62668C0-6A03-42F9-9427-1D400BC1772E"></div> <div class="ExternalClassAC4B946D-B045-4DBA-ADC6-E5E7A836A77E"></div> <div class="ExternalClass028D0DAD-91AC-4290-94C3-B25DF11F29FB"></div> <div class="ExternalClass459B3EDB-76D9-499D-8A4B-ED210951EE44"></div> <div class="ExternalClassA0C63AE0-8C26-413C-8D03-1BC93B1692F9"></div><div class="ExternalClass1843DE589693478EBBCB77219B59F376">Das Pilotprojekt &quot;Generation Boden&quot; möchte im Reallabor Havelland einen regionalen Co-Designprozess anstoßen, der Bodengesundheit und Bodendiversität zugänglich und erfahrbar macht. Durch die Zusammenarbeit von Landwirten des Paulinenauer Arbeitskreis für Grünland und Futterwirtschaft, Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften des Goethe-Gymnasiums Nauen und Wissenschaftlerinnen des ZALF wird das Projekt generationsübergreifende Wissenssysteme zur Bodengesundheit kartieren. Mithilfe von On-farm Interviews, einer praxisorientierten Projektwoche für Schülerinnen und Schüler mit smartphone-kompatiblen Papiermikroskopen sowie einem intergenerationellen Workshop wird das Projekt eine gemeinsame Sprache, Vertrauen und Kapazitäten rund um das unterirdische Bodenleben in den Böden des Havellands aufbauen. Als Pilotstudie wird es erste Erkenntnisse zu Systemwissen und eine Vorlage für Schulprojektwochen zum Thema Bodengesundheit erarbeiten. &quot;Generation Boden&quot; soll damit die Grundlage für ein zukünftiges mehrjähriges regionales Programm zu Bodengesundheit und transformativem Lernen schaffen. <br></div><div class="ExternalClassB79E9D52B22841D69EE6E50A9EC69223">The aim of the &quot;Generation Soil&quot; pilot project is to initiate a regional co-creation process within the Havelland Living Lab that makes soil health and belowground soil life, particularly plant-fungal symbioses, more visible and understandable. By bringing together farmers from the Arbeitskreis Paulinenaue für Grünland und Futterwirtschaft (Paulinenaue Working Group on Grassland and Forage Management), students and teachers from Goethe-Gymnasium Nauen, and scientists from ZALF, the project will map intergenerational knowledge systems of soil health. Through go-along interviews, a hands-on student project week using smartphone-adaptable paper microscopes, and an intergenerational workshop, the project will build shared language, trust, and learning capacity around belowground biodiversity in Havelland soils. As an initiation and feasibility pilot, it will generate first insights, a draft knowledge system map, a workshop report, and a blueprint curriculum for belowground life education, thereby laying the foundation for a future multi-year regional programme on soil health, transformative learning, and knowledge diffusion.<br><br></div>   Chevelev-Bonatti, Michelle;Matthus, Elsa           22 <div class="ExternalClass443B046B-0DC6-47A4-A259-EB176D4B443E"><ul><li>Nachhaltige Grünlandsysteme</li><li>Entwicklungsorientierte Internationale Agrarforschung</li></ul></div><div class="ExternalClass96098CF5-AFF5-419D-B0B3-3E6C46A5D2BD"><ul><li>Sustainable Grassland Systems</li><li>Development-oriented International Agricultural Research</li></ul></div>
Fusszeile der Seite
Wordpress icon
Instagram icon
YouTube icon
ResearchGate icon
Mastodon icon
Bluesky icon
LinkedIn icon
© Leibniz-Zentrum für Agrarlandschaftsforschung (ZALF) e. V. Müncheberg

Funded by:

BMLEH logo
MWFK logo