03.09.2026
Das interaktive Exponat „Doppelte Ernte“ wurde am 1. September 2026 mit dem TU Dresden Nachwuchspreis für exzellente Wissenschaftskommunikation ausgezeichnet. Es wurde in Zusammenarbeit zwischen dem Leibniz-Zentrum für Agrarlandschaftsforschung (ZALF) und der Technischen Universität Dresden entwickelt.
Der mit 2 500 € dotierte Nachwuchspreis ging an Katharina Porepp vom Lehrstuhl für Technisches Design, die das Projekt zusammen mit ihrem Team umgesetzt hat.
Das Exponat ist fester Bestandteil der Dauerausstellung Landwirtschaft der Zukunft im Berliner Futurium. In einer virtuellen Simulation werden Herausforderungen und Lösungen für die Zukunft der Landwirtschaft erlebbar. User können aus unterschiedlichen Perspektiven – etwa aus der Sicht einer Hummel oder aus dem Cockpit eines Traktors – nachvollziehen, wie mit Agri-Photovoltaik Solarpaneele auf dem Acker für die Kombination von Energieerzeugung und Ackerbau sorgen. Sie lernen wie diversifizierte Fruchtfolgen, Agroforst und schonenden Bewirtschaftungsmethoden die zukünftige Agrarlandschaft prägen können.
Die Simulation macht komplexe agrarwissenschaftliche Erkenntnisse greifbar und fördert einen direkten Austausch zwischen Forschung und Gesellschaft. Die Simulation basiert auf dem Landwirtschaftssimulator 22 von GIANTS Software. Zusammen mit dem Lehrstuhl für Technisches Design an der Technische Universität Dresden hat das ZALF das digitale Agrarlandschaftslabor, kurz digi.farming.lab, und das Exponat "Doppelte Ernte" entwickelt: es macht auf einer virtuellen Plattform landwirtschaftliche Forschung erlebbar. Die Inhalte zum Thema Agri-Photovoltaik entstanden im Projekt SynAgri. Das Projekt wurde durch das Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert. Teil des Exponats ist auch eine Feedbackstation ist, um die Wirkung des Demonstrators zu untersuchen. Mehrere tausende Besuchende nutzten bisher die Möglichkeit, ihre Einstellung gegenüber Agri-Photovoltaik zu äußern und mitzuteilen, was sie durch die Nutzung des Demonstrators gelernt haben. Die Befragungen wurden von Dr. Felix Zoll konzipiert und ausgewertet.
Infomaterial und weiterführende Informationen:
